• Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики.
• Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных  норм ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества.
• Обобщение знаний, понятий, представлений  о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ.
• Развитие способностей младших школьников к общению полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Мифы, которые сопровождают введение нового предмета: 

• Миф 1 – в школу придут священнослужители.
• Миф 2 – новый предмет будет иметь вероучительный, миссионерский характер.
• Миф 3 – учеников одного класса поделят на группы, что приведет к конфликтам между ними.

Особенности построения курса:

• Модульное построение (возможность выбора изучаемого модуля родителями).
• Общее количество часов - 34.
• Курс охватывает  4 и 5 класс.

• Основы православной  культуры.
• Основы исламской  культуры.
• Основы иудейской  культуры.
• Основы буддийской  культуры.
• Основы мировых религиозных культур.
• Основы светской этики.

• Оценка отсутствует.
• Защита проекта.

• Знание родной культуры.
• Формирование устойчивых нравственных ценностей, патриотических убеждений.
• Понимание необходимости и ценности традиций, нравственных норм.

	Информация на сайте Департамента образования ЯНАО: Нормативная база Мониторинги Новости
	Информация Департамента образования Администрации Пуровского района по вопросам курса ОРКСЭ>>.

	Федеральный уровень
	Региональный уровень