Хасбиева Альбина Назифовна - социальный педагог.
Образование высшее - в 2003 году окончила Екатеринбургский ГПУ (социальная педагогика).

Общий стаж 15 лет. Педагогический стаж 15 лет. Высшая квалификационная категория.

Курсы повышения квалификации:

2017г. - Профилактика суицидальных явлений в детской и подростковой среде, 72 ч., ГАУ ДПО ЯНАО РИРО, г. Салехард

Никитина Анна Владимировна - учитель-логопед.
Образование высшее - в 1998 году окончила Курганский педагогический колледж (преподавание в начальных классах), в 2001 году  Уральский государственный педагогический университет (логопедия).
Высшая квалификационная категория. Общий стаж 20 лет. Педагогический стаж 20 лет.

Курсы повышения квалификации:

2019г. - Специфика организации и проведения логопедической работы при тяжелых нарушениях речи (у детей в условиях реализации ФГОС ОВЗ, 235 часов, АНО "Академия дополнительного профессионального образования", г. Курган

2018г. - Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации, 16 часов, ООО "Центр развития человека "Успешный человек будущего"

2014 год, «ФГОС начального общего образования: содержание, вопросы ведения и реализации».

Слипко Лариса Ивановна - педагог-психолог.

Образование высшее - в 2010 году окончила ГОУ ВПО "ШГПИ" г. Шадринск (специальный психолог по специальности "Специальная психология").

Общий стаж 25 лет, педагогический стаж 8 лет. Первая квалификационная категория.

Курсы повышения квалификации:

2020г. - Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 часов, ООО "Центр инновационного образования и воспитания" (Единыйурок.рф), г. Саратов

2018г. - Первая помощь. Оказание первой помощи. Все классы, 36 часов, ООО "ЦОО Нетология-групп", Фоксфорд, г.Москва

2017г. - Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ, 108 часов, ООО "ЦОО Нетология-групп", г. Москва

2017г. - Профориентация в современной школе, 108 часов, ООО "ЦОО Нетология-групп", Фоксфорд, г. Москва

2017г. - Профилактика суицидальных явлений в детской и подростковой среде, 72 часа ГАУ ДПО ЯНАО "РИРО", г. Салехард

Ранцева Радмила Геннадьевна - педагог-психолог

Образование высшее - в 2007 году окончила ГОУВПО "Стерлитамакская государственная педагогическая академия" (история), в 2007 году профессиональная переподготовка в Стерлитамакской государственной педагогической академии (педагогика и психология, 1048 часов)

Общий стаж 8 лет, педагогический стаж 1 год 9 мес.

Курсы повышения квалификации:

2017г. - Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ, 108 часов, ООО "ЦОО Нетология-групп", г. Москва

2017г. - Профориентация в современной школе, 108 часов,  ООО "ЦОО Нетология-групп", г. Москва

2017г. - Психология учителю: работа с "трудными" учениками и родителями, 72 часа, ООО "ЦОО Нетология-групп", г. Москва

Смирнова Наталья Сергеевна - социальный педагог

Образование высшее - в 2000 году окончила Ростовский государственный педагогический университет.  
Общий стаж 22 года, педагогический стаж 22 года.
Курсы повышения квалификации:

2019г. - Оценка качества дошкольного образования, 72 часа. ГАУ ДПО ЯНАО "Реиональный институт развития образования", г. Салехард

2018г. - Профилактика заболеваний, вызываемых вирусом ВИЧ, вирусами парентеральных гепатитов. Профилактика суицидального поведения подростков, 16 часов, ГАУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", г. Салехард

2015г., июнь, "Развитие профессиональных компетенций социального педагога в системе учреждений социально-педагогической поддержки детства", Институт психологии, управления и бизнеса Южного федерального округа, г. Ростов-на-Дону